❤❤❤سه دختر من❤❤❤

دوچرخه ی دختر دومی را داده ایم برای تعمیر. چرخ های کمکی اش خم شده بود و نمی توانست دوچرخه را هدایت کند. به دختر دومی می گویم: "مامان جان دیگه باید بدون چرخ کمکی برانی.دیگه بزرگ شدی." دختر دومی در جواب می گوید: "نه مامان!هیچ بچه ای توی سن من نمی تونه با چرخ بدون کمک بازی کنه." می گویم: "چرا نمی تونه؟دختر عمو و پسر عموت (که یکسال از دختر دومی بزرگترند) از پارسال بدون کمک دوچرخه سواری می کنند." دختر دومی نگاهی عمیق می کند و می گوید: "مامان!شما هنوز یاد نگرفتین بچه ها رو با هم مقایسه نکنین؟!!!"   من مات و مبهوت نگاه کردم در حالی که هیچ واژه ای به ...

امروز 24 اسفند ماه 1392 ، دختر دومی ،نامش را به طور کامل یاد گرفت. تمام حرفها را خوانده بود جز یک حرف: "ث" و من به رسمی که برای دختر بزرگه هم داشتم ، به خاطر این یادگیری ، یک کادو کوچک برای بچه های کلاس آماده کردم و به مدرسه بردم. روز خوبی بود برای دختر دومی. هر چند که از اول سال اسمش را به راحتی می نوشت ؛ اما امروز رسماً نامش را یاد گرفتند.   کادوهای کوچک خریداری شده:                           و 5 سال قبل ، زمان دختر بزرگه: کادوهایی که در آن...

روز دوشنبه معلم دختر دومی جلسه گذاشته بود. جهت آموزش اهداف مهر ماه. و یک سری توصیه که برایم جالب بود. مثل اینکه چطور بچه ها با کلاس عادت کنند و طریقه مشق نوشتن و هدف از نگاره ها چیست. و اینکه در مورد نگاره های فارسی چطور باید سوال شود و بچه ها چه چیزهایی را باید به خانه منتقل کنند از آموزش. اینکه رنگ آمیزی کتاب مهارت های نوشتن ، باید آخر از همه باشد تا دست بچه برای نوشتن خسته نشود. اینکه مداد گرد برای کلاس اول دست بچه ها ندهیم و فقط از مداد های چند ضلعی استفاده کنیم تا مداد ، موقع نوشتن مشق و عرق کردن دست در دستشان سر نخورد و نچرخد. اینکه پول و مقدار آن را به بچه ها یاد بدهیم برای پیشگیری از خریدها...

دختر دومی این روزها مشغول خواندن و نوشتن است. صدا می کشد و می نویسد. بخش می کند و در جدول بخش و صدا کشی می نویسد. جدولِ دوستی می کشد. چقدر کلاس اول شیرین است وقتی که دخترت از هر گوشه و کنار حروف الف و ب و ترکیب با و آب و بابا  را پیدا می کند و نشانت می دهد و ذوق می کند از این که می تواند اینها را بخواند. این هم اولین مشق دختر دومی.البته به صورت رسمی و معنا دار.     و کاردستی کتاب ریاضی:       از وسایلی که برای دختر دومی خریده ام این شابلونهای حروف است که با آن فلش کارتهای دید آموز درست کردم و در هر فرصتی که داشته باشم ...

  دختر دومی تا درس "او     و" خوانده است. میخواند و می نویسد. من هم بالطبع با او می خوانم و می نویسم. جدول می کشم و جمله می سازم برای دیکته اش. هنوز بساط ساختن فلش کارت به راه است. هر درس جدیدی که می گیرد ، فلش کارت کلمه های همان درس را می نویسم تا تمرین کنیم. یکی دیگر از روشها یمان کتاب انگشتی است که به پیشنهاد معلمشان درست کردم. این:       روی یک برگه یا کاغذ رنگی را دایره های کوچک برش می زنیم (با کاتر) و یک شابلون درست می کنیم. حالا این شابلون را روی یک برگه A4  می گذاریم و داخل هر کدام از دایره ها کلمه ای می نویسیم. ...

  دو شب قبل به دختر دومی پیشنهاد دادم که بعد از اینکه من دیکته گفتم و او نوشت ، او به من دیکته بگوید. و با این کار ، با یک تیر سه نشان بزنم. اول اینکه برای دختر دومی تمرینی باشد برای خواندن جملات " روان خوانی " ، ضمن خواندنشان برای من. دوم اینکه دختر دومی در نقطه ها و دندانه های نوشته ی من دقت کند و همین موجب شود در دیکته خودش ، حواسش به نقطه ها و دندانه ها باشد.(گاهی دختر دومی در این موارد بی دقتی می کند.) و سوم اینکه تفریحی باشد برایمان و از حالت خشک و قراردادیِ من مدام می گویم و تو مدام باید بنویسی خارج شویم.   خلاصه دختر دومی دیکته اش را نوشت:       و ...

دوست عزیزم فاطمه جان در مورد نگاره ها و دست ورزی توضیح خواسته بودند. زمان ما در صفحات ابتدایی کتاب فارسی سال اول دبستان ، تصاویری بود که ما به اسم لوحه می شناختیم. در نظام آموزشی امروز به این تصاویر "نگاره" می گویند و هدف آن ارتیاط چشمی کودک و بالا بردن دقت و تقویت بیان و داستان پردازی کودک است. در کنار آن در هر نگاره مفاهیم اعداد و جهت ها و بعضی مفاهیم مورد نیاز کودک هم به صورت غیر مستقیم آموزش داده میشود.   دانش آموزان کلاس اولی ، چون هنوز عضلات دستشان ضعیف است و توان نوشتن مشق و رنگ آمیزی را به طور کامل ندارند ، معلمین و اولی از یک سری تمرین برای قوی و ورزیده شدن دستهایشان استفاده می کنند که به آنها تمرین ...